30.03.2019
День весеннего именинника в начальной школе конкурсы. Материал (старшая, подготовительная группа) на тему: Сценарий: "День весеннего именинника". Внеклассное мероприятие "День именинника" (весенне - летних)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 21 г. Болотного
2014 год
"День рождения весенних и летних именинников"
Цель: сплотить детский коллектив.
Задачи:
- расширение общего кругозора воспитанников;
Развитие эстетических потребностей, чувства прекрасного;
Создание радостной атмосферы для детей.
Воспитание уважительного отношения и доверия друг к другу .
Форма проведения: развлекательно – игровая программа
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте, уважаемые гости! Я - фея Весны.
Ведущий 2:
А я - фея Лета.
Ведущий 1:
Какие вы все красивые, нарядные. И зал наш нарядился и ждал вас! А для чего? Сейчас вы сами догадаетесь.
Ведущий 2:
Есть много детских праздников
Забавных и смешных,
Но день рожденья, думаю,
Всегда прекрасней их!
И нам сегодня хочется
Об этом дне сказать,
Всех именинников
Прошу сейчас позвать!
Ведущий 1:
Объявляю всем сейчас,
День рождения у нас.
И поэтому пора
Дружно всем кричать "Ура!"
Дети кричат: «УРА!»(3 раза)
Ведущий 2:
День рожденья – это славно!
Это чудно и забавно –
Поздравленья принимать
И подарки получать.
Именинники, где наши?
Пусть себя они покажут.
Чтобы их сюда позвать,
Нужно хлопать начинать!
Звучит музыка «Песенка Крокодила Гены», и именинники входят в зал.
Ведущий 1:
Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, тех девочек, которые родились в прекрасное время года, когда появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, с теплых стран возвращаются птицы. Вы догадались, о каком времени года идет речь?
Дети отвечают: «Весна». Весной у нас родились:
Ведущий 2:
Я поздравляю вас с вашими именинами и всем вам желаю весеннего настроения и майского здоровья! Ребята, расскажите, за что вы любите весну?
Выходят именинники и рассказывают стихи весне.
1. Я больше всех люблю весну,
За её я доброту, за её я теплоту,
За весёлый ручеёк, за добрейший ветерок.
2. А ещё люблю весну за её цветы.
Черёмуха и яблонька,
Вишня и сирень,
Тюльпаны и нарциссы,
Ландыш и ирисы
Цветут здесь каждый день!
3. Иду я утром в школу и вижу на заре:
Почки на деревьях листочком машут мне.
И солнце утром встало и разбудило всех,
Лучами обогрело и подарило смех.
4. У леса на опушке цветок один расцвёл.
И будто в день рожденья он в гости к нам пришёл.
Я рвать его не буду. Оставлю, пусть живёт.
Ведь будто лебедь белый, он в тишине плывёт.
5. Весна!
Мы не деревья и не птицы,
Не счесть людских забот и дел,
Но как похорошели лица,
Как взгляд у всех похорошел!
Ведущий 1:
Но сегодня мы хотим поздравить, тех девочек и мальчика, которые родились в другое прекрасное время года. Когда солнце печет, липа цветет, рожь поспевает. Когда это бывает? Вы догадались, о каком времени года идет речь? Дети отвечают: «Лето».
Так как летом ребята уйдут на каникулы, мы решили отметить именины и у ребят, которые празднуют свой день рождения летом. Приглашаю:
– Я поздравляю моих дорогих летних именинников с и вашим будущим днём ангела и всем ребятам желаю научиться летом плавать, подрасти на пять и выше сантиметров, хорошо питаться летними фруктами и овощами и наслаждаться каникулами – вы их заслужили.
Ведущая 2:
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я.
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья.
(Выходят дети и читают стихи для именинников)
1 ученик.
Всех детей мы поздравляем
И от всей души желаем:
Не болеть, не простужаться,
Вместе с нами закаляться!
2 ученик.
Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!
Добрыми детьми расти
Хорошо себя вест
Вас, ребята, поздравляем
И подарки вам вручаем!
– Поём песню про день рождения – стихи импровизированные, музыка из песни «Чунга-чанга».
День рожденья с детства любишь ты,
День рожденья – дарятся цветы.
День рожденья – водишь « каравай»
День рожденья – с нами подпевай.
Припев .
Веселимся мы как дети
Праздник знают все на свете
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки –
С нетерпеньем ждём всегда мы «День рожденья»…
День рожденья – будем отмечать.
День рожденья – некогда скучать.
День рожденья – сказки и мечты.
День рожденья – как прекрасен ты!
Ведущий 1.
– Собирайтесь все в кружок –
Испекли мы каравай!
Кто его захочет съесть
К нам быстрее, не зевай!
Игра «Каравай»
А сейчас у нас физминутка! Пожалуйста, все встаньте.
Физминутка
Ведущий 2: С днем рожденья поздравляем!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 1: И, конечно же, желаем!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 2: Вырастать всем больше.
Дети: Да-да-да!
Ведущий 1: Непременно стать всем толще!
Дети: Нет-нет-нет!
Ведущий 2: Быть красивыми, добрыми, милыми!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 1: И крикливыми, и драчливыми.
Дети: Нет-нет-нет!
Ведущий 2: Чтобы мамочка любила!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 1: Ремешком чтоб чаще била.
Дети: Нет-нет-нет!
Ведущий 2: Чтоб мороженым кормила!
Дети: Да-да-да!
Ведущий 1: Может хватит поздравлять?
В игры нам пора играть.
Дети: Да-да-да!
Ведущий 2: Ребята, а вы знаете, что лето – это пора сочных фруктов и ягод. А давайте сейчас отгадаем загадку и узнаем, какой фрукт является самым любимым у всех детей.
Круглое, румяное,
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
(Яблоко)
Правильно, яблоко. Игра, в которую мы поиграем, называется «Укуси яблоко».
Игра «Укуси яблоко»
Ведущий 1: Один ребёнок держит привязанное к нитке яблоко, а второй участник пытается его съесть. Побеждает команда, которая первая справилась с заданием, и оставила на ниточке только «огрызочек» от яблока.
Игра «Передай игрушку»
Ведущий 2: Образуется круг и по кругу под музыку пускается игрушка. Участники передают друг другу эту игрушку. Музыка заканчивается. И тот, у кого осталась игрушка в руках – выбывает из игры и т.д. Победителю - приз.
ИГРА “Запеленай младенца”
Ведущий 1: Когда-то вы были совсем маленькими и мама с папой заботились о вас. Давайте вспомним, как это было! Сейчас мы предлагаем вам поиграть в игру, которая называется «Запеленай младенца». Играть будут …….. (Переодевание детей) 2 ученика будут младенцами, 2 ученика будут мамами и 2 ученика будут папами. По команде мама и папа начинают пеленать именинников, начиная с ног и заканчивая шеей. Можно также сделать младенцу чепчик. Победила та команда, которая справилась быстрее.
Дети играют
Ведущий 2: Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.
(По команде именинники рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот именинник, который быстрее выбрался из пеленок).
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАГАДКИ НА МИНИ-ДИСКОТЕКЕ
Пришло время праздничной дискотеки.
Первые слова:
Они растут в южных странах на деревьях.
Ими любят лакомиться обезьяны.
Это любимая еда жителей острова Чунга-Чанга.
(Кокосы и бананы.)
Второе слово:
Он круглый и упругий, как маленький мячик.
Из него можно сделать вкусный сок.
Его цвет - это цвет солнца.
(Апельсин.)
Вопрос: в какой популярной эстрадной песне поется о бананах, кокосах и апельсинах? Конечно, это “Апельсиновая песня” в исполнении группы “Блестящие”. Слушаем музыку, поем и танцуем!
Загадки для праздничной мини-дискотеки
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 1
Первое слово:
Когда он маленький, то желтенький и пушистый.
Он любит плавать и нырять в воде.
Сказочник Андерсен написал о нем грустную сказку со счастливым концом.
(Утенок.)
Второе слово: еще раз произнесем уже отгаданное слово!
Отгадка: утёнок + утенок = композиция “Танец маленьких утят” (муз. народная, ел. Ю. Энтина).
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 2
Первое слово:
Он похож на стрекозу.
Но сделан он из металла.
И у него, как у Карлсона, есть пропеллер.
(Вертолет.)
Второе слово:
Это холодное и сладкое.
Его нельзя есть, когда болит горло.
Держать его нужно за палочку.
(Эскимо.)
Отгадка: вертолет + эскимо = песня “Пусть бегут неуклюже” (муз. В. Шаинского, ел. А. Тимофеевского).
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 3
Первое слово:
Это моллюск.
Люди считают, что они передвигаются очень медленно.
У них есть домик, закрученный в спираль.
(Улитка.)
Второе слово:
Они живут в жарких странах.
Люди говорят, что их можно сделать из мухи.
Одного из них облаяла собака по кличке Моська.
(Слон.)
Отгадка: улитка + слон = песня “Улыбка” (муз. В. Шаинского, ел. М. Пляцковского).
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 4
Первое слово:
Они бывают на небе, но не каждый день.
Ночью их не увидишь.
Они очень похожи на белую вату.
(Облака.)
Второе слово:
У маленьких детей она бывает деревянной.
Она была верным другом каждого былинного богатыря.
А. Барто в одном из своих стихотворений признается ей в любви.
(Лошадка.)
Отгадка: облака + лошадки = песня “Облака” из мультфильма “Трям! Здравствуйте!” (муз. В. Шаинского, ел. С. Козлова).
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАГАДКА 5
Первое слово:
У него уши на коленках.
Он умеет прыгать.
На картинке в книжке он часто бывает нарисован играющим на скрипке.
(Кузнечик.)
Второе слово:
Она мягкая и зеленая.
Она бывает в городе и в деревне, в лесу, в поле, на огороде.
Ее любит есть корова.
(Трава.)
Отгадка: трава + кузнечик = песня “В траве сидел кузнечик” (муз. В. Шаинского, ел. Н. Носова)
Ведущий 1: Для наших дорогих именинников звучит песня «С днем рождения»
ГОРОСКОП-ПОЗДРАВЛЕНИЕ
Без гороскопа никак не обойтись! Только гороскоп будет необычным, праздничным, предсказывающим, что ждет новорожденных в новый год жизни.
ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ.
/ Бумажные карточки с предсказаниями
/ Бумажные карточки с названиями предметов и явлений
/ Дамская шляпка
/ Сумочка или шкатулка
Заранее приготовленные карточки с текстами предсказаний помещают в дамскую шляпку. Другие карточки с названиями некоторых предметов и явлений именинница, желающая узнать свое будущее, будет вынимать из сумочки, шкатулки и т. п., а потом произносить вслух. Услышав название предмета или явления, гость должен достать карточку с соответствующим текстом из дамской шляпки и зачитать его.
Примеры пожеланий-предсказаний
Фейерверк – ваша жизнь заискрится всеми цветами.
Хлопушка – в вашей жизни произойдет какое-то оглушительное событие.
Письмо – вас ожидают приятные известия.
Фруктовая к осточка – вас ожидает богатый урожай на приусадебном участке.
Цветок – вы станете еще милее и красивее.
Гриб – вас ожидают приятные и полезные прогулки в лесу.
Часы – в вашей жизни произойдут радостные перемены.
Очки – рекомендуется меньше времени проводить у телевизора, а больше - с друзьями на свежем воздухе.
Шнурки – наконец-то родители купят новые кроссовки, и вы займетесь спортом.
Конфета – у вас начнется новая сладкая жизнь.
Сердце – есть вероятность нового школьного романа.
Книга – вы будете стремиться к знаниям и преуспеете в учебе.
Стрела – вы будете очень настойчивы в достижении цели.
Подарок – жизнь приготовит для вас приятный сюрприз.
Театральная программка - вы будете чаще бывать в театре и других местах проведения досуга.
Орех – вы вовремя распознаете хитрые замыслы кого-то из недоброжелателей.
Пуговица – ваш гардероб пополнят новые наряды.
Билет – вас ждут интересные поездки, незабываемые путешествия.
Солнце – этот год будет для вас удачным.
Телефон – у вас появятся новые друзья.
Лавровый лист – вас ждет признание на поприще учебы.
Чеснок – в наступающем году вы практически не будете болеть.
Ведущий 2:
И вот наступило время подарков для наших именинников (вручаются памятные подарки).
Как солнечный день
Как чудесная сказка
Пусть жизнь ваша будет
Всё время прекрасна!
Ведущий 1:
Будьте хорошими,
Будьте красивыми,
Будьте весёлыми
Добрыми, милыми.
Чтоб счастье и радость в улыбке светились.
Чтоб все пожелания осуществились!!!
Ведущий 2:
На этом наш праздник заканчивается, и давайте ещё раз дружно похлопаем нашим именинникам!
Бурные аплодисменты нашим именинникам!!!
Ведущий: Сегодня мы собрались для того, чтобы поздравить ребят, родившихся весною!
День рождения – это замечательный светлый праздник. Жаль, конечно, что бывает он только один раз в году! Но зато, какой это день!
В этот день происходят самые настоящие чудеса, исполняются все желания. И, конечно, что за день рождения, если нет веселья, нет подарков, игр и развлечений. На нашем празднике все это тоже будет. Но какие будут происходить чудеса, пока секрет.
Скажу только, что одно чудо уже произошло. По дороге со мной такое случилось!
Вы, ребята посмотрите!
Я сосуд какой нашла.
Как красив он, как чудесен,
Будто весь из серебра!
Может, кто-нибудь из вас
Потерял его сейчас?
(дети хором отвечают «нет»)
Как же нам с ним поступить?
Где хозяина найти?
Посмотрите, он закрыт.
Значит, что-то есть внутри. (трясет)
Ничего так не понять нам,
Хоть до вечера тряси!
Что в сосуде скрыто…
Нет, никак…Уж больно сильно
Пробкою закрыто.
Вы тихонько посидите,
Только, чур, не вскакивать.
Я узнаю, как сосуд надо распечатывать.
(Уходит за дверь, раздается звук, ведущий возвращается к детям.)
Ну, ребята, вот так чудо
У дверей произошло.
Только пробку потянула-
Дымом все заволокло.
А когда дымок растаял,
Я увидела, дружок,
Из сосуда потихоньку вылезает старичок.
Говорит, зовут Хоттабыч.
Да не знаю уж, друзья,
К нам на праздник пустить его.
Или может быть нельзя?
Ну, кто посмелее у нас?
В коридор идите.
Старика Хоттабыча
На праздник пригласите! (входит Хоттабыч)
Хоттабыч:
О, прекраснейшие дети!
О, прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья
Выпустили навсегда.
200 лет в сосуде том
Я-бедняга просидел.
Карлик злой меня в сосуде
Запечатать повелел.
Я ваш раб до самой смерти
Вам служить я буду рад.
Все желанья исполняю.
Мне любой из вас, как брат!
Приказывайте!
Что вы, дедушка, вставайте!
В классе все у нас равны!
У ребят сегодня праздник.
Гостем будете и вы.
Хоттабыч: Что за праздник?
Ведущий: День рождения.
Хоттабыч:
Вот так чудо из чудес!
Значит, будут игры, шутки.
Не плясал я двести лет.
У кого же день рожденья?
Кто виновник торжества?
Всех сейчас старик Хоттабыч
Ты увидишь без труда.
Ну-ка, именинники, все сюда идите,
Старику Хоттабычу и детям покажитесь!
На ребят вы посмотрите,
Как нарядно все одеты.
За год выросли, окрепли.
Мы для наших ребятишек
В хоровод пойдем.
Всем ребятам в день рожденья
Каравай мы испечём.
(Все становятся в круг. Именинник поёт слова:
Как на Катины именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины!
Вот такой ширины!
Вот такой ужины!
Каравай, каравай. Кого хочешь выбирай!
Я люблю, конечно, всех:
Но вот этот (эта) лучше всех!
Игра повторяется для всех именинников.)
А теперь настало время
Поздравленья принимать.
Будут лучшие друзья
Радостный, весёлый.
Мы желаем на «отлично»
Вам учиться в школе.
2. А ещё мы вам желаем
Маме дома помогать.
И, конечно, никогда
Малышей не обижать.
3. Что за день рождения,
Если нет веселья?
Приглашаем вас послушать
Песню –поздравлннье.
(песню исполняют две девочки)
1.К нам гости пришли,
Дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли.
Приходите в гости чаще, если нравится.
Как всегда на этот праздник
Мы готовили подарки.
А сегодня, вот беда,
Потерялись без следа!
Хоттабыч:
Это горюшко – не горе.
Это горе – не беда.
Я помочь вам рад,
Покуда борода моя цела.
Волосок волшебный мой,
Службу сослужи!
Ну, конечно» вот спасибо!
Вам исполнилось по 8 лет.
Много это или мало.
Вам на память в этот день
Приготовили подарки.
Хоттабыч:
Из-под снега вышел друг
Молодцы, ребята! Вы отгадали все загадки. А теперь приглашаем всех к столу на чаепитие.
Хоттабыч:
О, прекраснейшие дети!
О, прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья
Выпустили навсегда.
200 лет в сосуде том
Я-бедняга просидел.
Карлик злой меня в сосуде
Запечатать повелел.
Я ваш раб до самой смерти
Вам служить я буду рад.
Все желанья исполняю.
Мне любой из вас, как брат!
Приказывайте!
(Хоттабыч падает на колени, кланяется. Ведущий поднимает его.)
Хоттабыч: Что за праздник?
Хоттабыч:
Вот так чудо из чудес!
Значит, будут игры, шутки.
Не плясал я двести лет.
У кого же день рожденья?
Кто виновник торжества?
Хоттабыч:
Это горюшко – не горе.
Это горе – не беда.
Я помочь вам рад,
Покуда борода моя цела.
(Хоттабыч вырывает волосок из бороды)
Волосок волшебный мой,
Службу сослужи!
Именинникам подарки быстро возврати!
Ну, проверьте, там они, где лежать должны?
Хоттабыч:
Ребята, а вы умеете отгадывать загадки?
Когда возвращается в рощу кукушка
И гром-барабанщик гремит над опушкой? (весною)
Из-под снега вышел друг
И весной запахло вдруг. (подснежник)
Даже ночью муравьишка не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари освещают фонари.
На больших столбах подряд лампы белые висыт. (ландыши)
Он прилетает каждый год туда, где домик его ждёт
На зелёной хрупкой ножке вырос шарик у дорожки.
Ветерочек пошуршал и развеял этот шар. (одуванчик)
1. День рождения — день чудесный,
Радостный, весёлый.
Мы желаем на «отлично»
Вам учиться в школе.
2. А ещё мы вам желаем
Маме дома помогать.
И, конечно, никогда
Малышей не обижать.
3. Что за день рождения,
Если нет веселья?
Приглашаем вас послушать
Песню –поздравлннье.
1.К нам гости пришли,
Дорогие пришли.
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли.
2. С капустой пирог и с морковкой пирог,
А который без начинки, самый лучший пирог.
1. А теперь вдвоём мы для вас споём.
Вы похлопайте в ладоши – мы плясать пойдём.
2. Притопну ногой, да притопну другой.
Я волчком кружиться стану, а ты так постой.
1 и 2 Наш первый класс дружбою славится.
Приходите в гости чаще, если нравится
Действующие лица — Ведущий и ребята.
Оборудование: шарфы -2 штуки, карточки красного, желтого и зеленого цвета; мячики мягкие («семена») и коробки-2 штуки, 2 листа бумаги для рисования и 2 карандаша, 3 стула, 2 картона, набор парикмахера — расчёски, резинки, заколки.
Ведущий:
Добрый день! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наши именинников. Сегодня мы в гостях у весенних именинников.
Что такое день рожденья?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Праздник мы сейчас откроем
Игры, пляски здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите
Крикнем весело УРА!
Именинников поздравить нам пора!
Итак, наши именинники:……
(перечисления именинников).
Ведущая:
Ребята, наши именинники ждут ваших поздравлений. Вы готовы их поздравлять?
Слушай мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да»,
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? …
(Нет — дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно …
(Да — хлопают в ладоши)
Лед — замерзшая вода?
Отвечаем дружно …
(Да)
После пятницы — среда?
Дружно мы ответим …
(Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети …
(Да)
День рожденья — день веселый? …
(Да)
Ждут вас игры и приколы? …
(Да)
С юмором у вас в порядке? …
(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? …
(Нет)
Именинников поздравим? …
(Да)
Или к бабушке отправим? …
(Нет)
Им подарим шоколадку? …
(Да)
Поцелуем сладко-сладко? …
(Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше …
(Да)
Непременно быть потолще! …
(Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! …
(Да)
И крикливыми, и драчливыми …
(Нет)
Чтоб родители любили! …
(Да)
Ремешком чтоб чаще били! …
(Нет)
Чтоб мороженным кормили! …
(Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? …
(Да)
Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас!
1. Игра « Кто не ошибётся?” (для этой игры понадобятся 6 участников)
Оборудование: карточки красного, желтого и зелёного цвета.
Слушаем внимательно задание:
Красный – стоят молча
Желтый – хлопают один раз в ладоши
Зелёный – бег на месте.
(2-3 раза)
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее
Чем наши волшебные сказки.
2 . Игра «Угадай героя».
Я называю первую часть сказочного героя, а вы дружно договариваете вторую. Начали:
Карабас…….. (Барабас)
Кощей……… (Бессмертный)
Сестрица…… (Аленушка)
Братец……… (Иванушка)
Конек………. (Горбунок)
Баба………… (Яга)
Мальчик……. (С пальчик)
Емеля……….. (Дурак)
Ковер……… (Самолет)
Сивка……… (Бурка)
Ведущая:
3 . Эстафета «Сажаем цветочки».
(музыка для эстафеты)
Сейчас мы разделимся на 2 команды. (в команде по 5 человек). Каждой команде выдается по 1 миске с семенами (бутафорские, вырезанные из картона). Игрок берет из миски на старте один цветок и несет ее в миску на финише, возвращается на старт, после чего бежит второй игрок и т.д. Побеждает команда, которая быстрее «посадит свои цветы» — перенесёт семена в миску на финише.
4. Конкурс «Загадки».
ЗАГАДКИ:
1. Брат с братом через дорогу живут, а один другого не видит (глаза)
2. Набита пухом, лежит под ухом (подушка)
3. Бьют Ермилку по затылку — он не плачет, ножку прячет (гвоздь)
4. Принялась кума за дело,
Заиграла и запела.
Ела, ела дуб, дуб,
Поломала зуб, зуб (пила)
5. Стучит, бренчит, вертится, считает свой век, а не человек (часы)
6. Черный Ивашка — Деревянная рубашка, где носом поведет, там заметку кладет (карандаш)
7. Стоит Антошка на одной ножке, его ищут, а он не откликается (гриб)
8. Поднялись ворота — всему миру красота (радуга)
5. «Художники». (2 участника — неимениника).
Нарисовать с закрытыми глазами подарок нашим именинникам — букет цветов.
6. Игра «Назови одним словом»:
Следующее задание – назовите одним словом, что это.
- Чашка и тарелка – это …..
- Ромашка и василек – это ….
- Кабачок и свекла – это…..
- Щука и карась – это …..
- Лошадь и корова – это….
- Пила и топор – это….
- Волк и лиса – это….
7. «Актёрское мастерство». (4 участника — именинника). Сейчас я предлагаю участникам побывать в роли актёров. Итак…
Вам нужно изобразить:
Походку человека: — которому жмут ботинки — который пнул ногой кирпич -у которого заболела спина -который оказался ночью в лесу и боится диких зверей.
8. Игра «Бег вокруг стульев» (под музыку)
3 стула и 4 участника. Под музыку начинаем бег вокруг стульев, пританцовывая, ведь звучит музыка! Когда музыка останавливается — вы присаживаетесь на стулья. Кому стула не хватило – выбывает.
9. «Парикмахеры» . (4 участника, из них-2 именинника).
Ведущий:
— Давайте вспомним, как перед праздником проводят время хозяева и гости: причесываются, примеряют наряды. Вот, собственно и задание: одному из участников команды сделать прическу.
10. Игра «Кто быстрее» (6 участников)
Каждому имениннику даётся 2 листа картона. Перекладывая их, им нужно пройти путь через болото. Выиграет тот, кто быстрее пройдёт путь.
Наш праздник подходит к концу, еще раз поздравляем наших именинников. Вручение подарков.
Все вместе: “С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”.
Чаепитие.
Праздник «День весеннего именинника»
Оборудование: музыка, 2 рулона туалетной бумаги, листы А4, карандаши, 10 листков газеты, 2 ведра, 3 стула,
Отступила зима, прилетели грачи,
Распустились зелёные листья.
Много красок вокруг: просто это весна
Всё раскрасила солнечной кистью.
И сегодня, в прекрасный весенний денёк
Мы ребят своих вновь поздравляем.
И сегодня опять добрый друг звездочёт
Им успеха и счастья желает.
Здравствуйте, все, кто пришел сегодня на праздник.
А кто подскажет мне, для чего мы все собрались? (ответы из зала)
Правильно, чтобы отметить день именинника.
А именинников много? Покажитесь! Улыбнитесь!
Повернитесь! И садитесь…
Мы всенародно объявляем: «День Именинника у нас!»
Сегодня мы поздравим тех,
Чей день рожденья весною,
Тех, для кого растаял снег,
И лес покроется листвою.
Звенит ручей словами поздравленья,
Летит луч солнца и ласкает вас.
Подснежник тихо молвил
«С днём Рожденья!»
И все мы вместе «Поздравляем вас!»
Вы примите наши поздравленья,
Радуйтесь и жизни, и цветам.
Желаем крепкого здоровья и успехов,
И множество улыбок дарим вам!
Праздник мы сейчас откроем
Игры, пляски здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
1 конкурс
Каждый из вас назовёт слова, которые отвечают на вопрос КАКОЙ? Сейчас я зачитаю коллективное поздравление нашим именинникам.
« ! От всего нашего … сердца поздравляем вас с самым … днём рождения! От всей … души примите самые … и … пожелания … здоровья. … счастья, … оценок, … настроения, … друзей. Ваши … одноклассники, … и … родители.
А теперь давайте поближе познакомимся с сегодняшними именинниками. Вот, что о них говорит гороскоп.
Рыбы – очень способные и одаренные. Рыбы - искренние, сердечные и чувствительные создания. Звезды одаряют их исключительной фантазией и интуицией. Рыба руководствуется в жизни не столько логикой, сколько настроением и предчувствиями. Уже ребенком рыба комфортнее всего ощущает себя в собственной комнате, окруженным любимыми игрушками, не любит суеты и повышения голоса. Плаксивыми, капризными и непокорными такие дети бывают лишь иногда. В повседневной жизни ребенок Рыбы по гороскопу - это тихий мечтатель, послушное дитя.
Итак, слушаем мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.
Это правда, дети? ... (Нет - дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши)
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно... (Да)
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим... (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... (Да)
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинников поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Им подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровыми, умными, сильными! ... (Да)
И крикливыми, и драчливыми... (Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? ... (Да)
Только сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас!
Из каждой команды мне нужно по 2 человека.
Бабочка из кокона весною родилась.
И вы свой кокон собственный сделайте сейчас.
Бумагой обернуться попробуйте скорей
Ну, у кого получится плотнее и быстрей?
Каждая команда выбирает по два человека. Один обматывает другого, используя рулон туалетной бумаги.
Овен – энергичный, напористый, независимый, целеустремлённый, сильный, уверенный человек. Его девиз – бороться и быть первым. Когда ребёнок подрастает, он начинает увлекаться спортом. Эти ребята любят шумные игры. Овен любит быть первым, но если ему это не удаётся, теряет интерес к данной деятельности и ищет другую, где мог бы преуспеть. При всей энергии ему хватает упорства в достижении цели.
3 конкурс «Художники»
Нарисовать с закрытыми глазами подарок нашим именинникам - букет цветов.
Сколько именинников столько и рисунков
4 конкурс
Газетой можно в ведро пулять, скомканной газетой.
И чем плотнее газету сомнёшь, тем точнее в ведро попадёшь.
Каждой команде предлагается смять в комочки 5 листов газеты и попасть ими в ведро. Побеждают самые меткие.
5 конкурс
Ну а теперь конкурс для самых смекалистых.
По чему собака бегает (по земле)
Зачем язык во рту (за зубами)
Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу?
(надо подождать, пока она улетит)
Как написать « сухая трава» 4 буквами (сено)
Когда чёрной кошке проще всего пробраться в дом (когда дверь открыта)
Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)
Телец - очень независимый ребенок. Любовь близких - вот что больше всего нужно маленькому Тельцу. Агрессивным можно увидеть редко - лишь в моменты, когда его заставляют что-то делать против его воли. Обычно же это тихий, спокойный ребенок. Он не дерется, не кричит, не проказничает. В детском коллективе он может выглядеть поначалу "белой вороной", не участвуя в общих проделках. Но его трудолюбие, стремление к справедливости, честной дружбе, здравомыслие позже сделают его лидером. Телец-ребенок сосредоточенно, усердно учится, аккуратен. Телец прекрасный помощник в саду и в огороде, у него золотые руки, он любит мастерить, и надо давать ему возможность реализовать эти его склонности.
6 конкурс «Актёрское мастерство» (по 4 человека с каждой команды)
Сейчас я предлагаю участникам побывать в роли актёров. Итак…
Вам нужно изобразить:
Походку человека:
Которому жмут ботинки
Который пнул ногой кирпич
У которого заболела спина
Который оказался ночью в лесу и боится диких зверей.
7 конкурс - Игра «Угадай героя».
Я называю первую часть сказочного героя, а вы дружно договариваете вторую. Начали:
Карабас…….. (Барабас)
Кощей……… (Бессмертный)
Сестрица…... (Аленушка)
Братец……… (Иванушка)
Конек………. (Горбунок)
Баба………… (Яга)
Мальчик……. (С пальчик)
Емеля……….. (Дурак)
Ковер……… (Самолет)
Сивка……… (Бурка)
Близнецы – они активны и любознательны, общительны и дружелюбны. Очень подвижны, их настроение меняется по сто раз на день безо всякой причины. Близнецы исследуют окружающий мир с особым интересом. Они за минуту разберут часы или любой другой механизм, но собрать его обратно у них не хватит терпения.
8 конкурс
Весна нас солнцем радует.
И снова на лугу цветы, весной согретые, конечно, расцветут. Кто больше их названий знает, тот в конкурсе и побеждает.
Команды по очереди называют цветы. Команда, давшая последнее название, побеждает.
9. Игра «Бег вокруг стульев» (под музыку)
3 стула и 4 участника. Под музыку начинаем бег вокруг стульев, пританцовывая, ведь звучит музыка! Когда музыка останавливается - вы присаживаетесь на стулья. Кому стула не хватило – выбывает.
Проводится игра “Подари красивое словечко имениннику”.
(дети по очереди “дарят” комплементы именинникам).
С днём рожденья мы вас поздравляем.
В день весенний мы вам желаем,
Чтоб росли людьми хорошими,
Были добрыми, пригожими.
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы в будни и праздники,
Как деревья в поле растите на воле.
Родителям на радость, державе на помощь.
День рождения был бы, наверное, не столь интересен и радостен, если бы на нём помимо развлечений не было бы... (подарков).
Именинникам вручаются подарки .
Да, вот такие замечательные наши именинники. Но и вы тоже молодцы. Ведь без вас, без вашей поддержки им было бы трудно и, наверное, не очень весело. Давайте всегда помнить о том, какие мы, стараться не обижать друг друга, помогать друг другу, как сегодня.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Ефимовский детский сад комбинированного вида»
Сценарий праздника
«День весеннего именинника»
2018
Сценарий праздника «День весеннего именинника»
Зал празднично украшен поздравительными гирляндами, плакатами, цветами. В зале звучат веселые песни о дне рождения. Входят дети и садятся на места.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить ребят, которые родились весной: в прекрасное время года, когда тает снег, ярче светит солнышко, появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, из теплых стран возвращаются птицы. Сегодня день весенних именинников .
Ведущий: 1. День рождения ребят
Отмечает детский сад.
И цветы, и поздравленья
Будут, будут без сомненья
День рожденья – это славно!
Это чудно и забавно -
Поздравленья принимать
И подарки получать.
Ведущий: 2. Все с волненьем ждут ответа:
Чей же, чей же праздник это?
Чей сегодня День рожденья -
Вы узнаете сейчас.
Именинники, где наши?
Пусть себя они покажут.
Именинников встречаем,
Дружно хлопать начинаем!
Под музыку и аплодисменты выходят именинники.
Ведущий: 1. Вот счастливчики у нас!
Мы так рады видеть вас!
Ну- ка, дайте нам ответ:
Сколько вам сегодня лет?
Именинники отвечают.
Ведущий: 2. Всех, кто ясным днем весенним
День рожденья празднует!
Мы сегодня поздравляем
С днем весенним радостным!
Поздравляем, поздравляем
И медали вам вручаем!
Ведущий вручает медали именинникам.
Ведущий: 1. Что такое день рожденья?
Это знают все вокруг!
Танцы, игры, смех, веселье,
Музыки волшебный звук.
Это радость и веселье.
Это чудо – настроенье.
Много счастья и добра
И хорошие слова.
Поближе к именинникам
Сейчас мы подойдем,
И ласково, по имени
Всех их назовем.
Игра «Назови именинника ласково по имени»
(Дети называют несколько ласковых имен каждого именинника)
Ведущий: 2. Всех именинников назвали
И столько добрых слов сказали,
Теперь пора и танцевать,
Веселый праздник продолжать.
Музыкально – ритмическая композиция «День рождения»
Ведущий: 1. День рожденья любят все,
Что ж тут удивляться?
Кто родился весной,
Просим в круг собраться!
Будем с шариком играть
Высоко его кидать
Игра – соревнование «Кто выше подбросит воздушный шар»
Ведущий: 2. Поздравляем с днем рождения ребят!
Пусть все сбудется, чего они хотят,
Пусть веселье не смолкает, звонкий смех,
Пусть поют они сегодня громче всех.
Дети – именинники исполняют песню «День рождения»
музыка З. Петрова
Ведущий: 1. Есть много детских праздников
Забавных и смешных,
Но день рожденья думаю,
Всегда прекрасней их!
И нам сегодня хочется
Об этом дне сказать,
И нашим именинникам
Дети: 1. Куклы, зайчики и мишки
Весело уселись в ряд,
Потому что день рожденья,
День рожденья у ребят!
2. Чтобы стал наш праздник ярким,
Мы готовили подарки,
Мы картинки рисовали
Этот день мы долго ждали.
3. Поднимает настроение
Долгожданный день рождения!
Насорил - и не ругают!
Руки мыть – не заставляют!
4. Можно суп в обед не есть,
А подарков то – не счесть!
Зайцы, кубики, машины
Волноваться нет причины!
5. Да и сладостей не мало!
Конфеты, кексы, мармелад,
Торт, печенье, шоколад.
6. Поздравляют мама, папа,
Все ребята из детсада.
Пусть же длится два - три дня
День рождения всегда!
Все дети: С днем рождения!
Ведущий: 2. Что за день рожденья,
Если нет веселья?
Будет музыка играть,
Будем весело плясать!
Музыкально – ритмическая композиция «Танец маленьких утят»
Ведущий: 1. День рождения – это сказка,
Это чудо - торжество.
Каждый год оно приходит
А чем запомниться оно?
Давайте дружно вспоминать
И на загадки отвечать.
Дети отгадывают загадки. На экране появляются ответы к загадкам.
Загадки: 1. Праздник радости, веселья
Все в отличном настроенье.
Догадались без сомненья
Это праздник…(день рожденья).
2. Мы готовим в день рожденья
Угощенье – объеденье.
Много вкусных там вещей.
Не хватает лишь… (гостей).
3. Красивый, и круглый,
Он вкусный, и сладкий.
Когда в доме праздник,
С ним чай пить приятно
Его дети любят!
Он всех угощает!
Всегда в день рожденья
Он стол украшает! (Торт)
4. К имениннику идем
И подарочки несем!
А еще для красоты
Мы несем ему…(цветы).
5. Его мы ждем,
О нем мечтаем,
А в день рожденья
Получаем. (Подарок)
6. Праздник, гости, поздравленья,
Танцы, музыка, веселье.
Цветы, подарки и улыбки
С Днем рождения… (открытки)
Ведущий: 2. Ой, ребята, посмотрите
Воздушный шарик прилетел.
К нему привязана открытка.
Поздравить, кто вас захотел?
И от кого она узнать.
Читает открытку.
Дорогие ребятишки!
Всех поздравить вас хочу.
Обязательно сегодня
Я на праздник прилечу!
День рождения отмечайте!
Веселитесь, удивляйтесь,
Ни минуты не скучайте:
Гостя нового встречайте.
Появлюсь совсем не вдруг,
Ведь я ваш самый лучший друг,
Любитель крыш и привидений,
А также вкусненьких печений,
Конфет, клубничного варенья
Ну и конечно – День Рожденья!
В зал влетает Карлсон
Карлсон: Привет, друзья! А вот и я!
Узнали дети вы меня?
Ответ детей.
Карлсон: Я веселый Карлсон,
Самый симпатичный!
У меня пропеллер есть,
Он жужжит отлично.
Если только захочу,
То немедленно взлечу!
Стоит кнопочку нажать,
И меня вам не догнать!
Обращается
К Ведущей: А ну-ка, кнопочку нажми!
К детям: Где ваши руки, малыши?
К Ведущей: Сейчас по залу полечу
С детьми здороваться хочу.
(дети выставляют одну ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке)
Карлсон останавливается около именинников, обнимает их.
Карлсон: Я вас люблю всех, обожаю
И с днем рожденья поздравляю!
Карлсон: Я прилетел не просто так,
Здесь день рожденья у ребят!
У вас веселье, поздравленья,
Ну и конечно угощенье!
Меня скорей вы угощайте
Торт и конфеты предлагайте.
Карлсон оглядывается по сторонам.
Карлсон: Что- то я не понимаю!
Праздника не наблюдаю!
А где тут стол? Где угощенье?
Да разве это день рожденья?!
Где конфеты, где печенье,
Большущий торт где, где варенье?
Нет! Так я с вами не играю!
Ну, все, прощайте! Улетаю!
Ведущий: 2. Подожди, не улетай
Ты в хоровод с нами вставай
Для именинников скорее
Все испечем мы каравай.
Ведущий: 1. Ну-ка, в круг большой вставайте,
(обращается Громче музыка играй
к детям) Вместе с Карлсоном сегодня
Испечем мы каравай!
Хоровод «Каравай » Музыка русская народная мелодия.
Ведущий: 1. Ну что, хорош наш каравай? ( Ответ Карлсона)
Ведущий: 1. Теперь с детьми ты поиграй!
Карлсон: Мою открытку дочитаем
И в « Поздравлялки» поиграем.
Карлсон: А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания именинникам, а вы, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и нет-нет-нет, которые ну совсем не захочется желать нашим детям. Только кричать надо громко. Договорились? Готовы?
Игра «Поздравлялки»
Карлсон: С Днем рожденья поздравляем?
Дети: Да – да – да!
Карлсон: Счастья, радости желаем?
Дети: Да – да – да!
Карлсон: Вырастайте вы побольше!
Дети: Да – да – да!
Карлсон: И, как я, все толще, толще!
Дети: Нет – нет – нет!
Карлсон: Будьте все красивы, милы!
Дети: Да – да – да!
Карлсон: Непослушны и драчливы!
Дети: Нет – нет – нет!
Карлсон: Читайте больше и играйте!
Дети: Да – да – да!
Карлсон: Ведро варенья вы съедайте!
Дети: Нет – нет – нет!
Карлсон: Пусть вас ждет большой успех!
Дети: Да – да – да!
Карлсон: Будьте дети, лучше всех!
Дети: Да – да – да!
Карлсон: С Днем Рождения!
Все вместе : С Днем Рождения!
Ведущий: 1. Сколько радости, веселья,
Сколько смеха и затей.
Кружит нас веселый праздник,
Карлсон веселит детей.
Танец – игра «Все пойдем по кругу»
Карлсон: Хорошо мы поплясали,
Но я так больше не могу.
Без печенья и варенья
Я сегодня пропаду.
Что за праздник день рожденья,
Если нет здесь угощенья!
Ведущий: 2. Ну, ты же ведь самый сообразительный
Карлсон на свете!
Может быть что- то предложишь ты детям?
Карлсон: Да – да! Я самый сообразительный!
Я самый лучший Карлсон на свете!
Я очень воспитанный, в меру упитанный,
Самый умный, самый красивый, самый…
Ведущий: 2. Карлсон, как тебе не стыдно
Слышать нам тебя, обидно.
Сам себя ты расхвалил,
А ничего не предложил.
Именинники сегодня
Лучше всех на свете
Всех красивей, веселей
Чудо, а не дети!
Карлсон: Ой, простите, я исправлюсь
И вместе с вами я отправлюсь
В Сладкоежкину страну
Уж очень я ее люблю!
Там печенье и варенье,
Торт, конфеты, шоколад,
Будет сладким день рожденья,
Каждый будет очень рад!
Ведущий: 1. А как же нам туда попасть?
Ребятам, где ее искать?
Карлсон: Полетим на смехолете
Будьте дружными в полете
От меня не отставайте
И все команды выполняйте.
Ну-ка, дети, поспешите
Скорей моторы заводите
Пристегните все ремни
И отвечайте мне хи-хи!
Порепетируем!
Карлсон
:
Мы летим на смехолете
Дети: Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Карлсон: И смеемся мы в полете!
Дети: Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Карлсон: В Сладкоежкину страну!
Дети
:
Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН
:
Полетим мы все туда!
Дети
:
Хи-хи-хи! Ха-ха-ха!
Молодцы! Все готовы! Полетели!
Дети вместе с Карлсоном улетают из зала. Ведущий выставляет на стол сладости и угощения. Карлсон и дети возвращаются через другую дверь.
КАРЛСОН:
В Сладкоежкину страну прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолёт совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладкоежкиной стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, и даже песни такие? Не верите? А вот послушайте!
Музыкально – ритмическая композиция «Песенка про сладости»
И в этом нет сомненья!
А в Сладкоежкиной стране
Всех ждут вас развлечения.
Игры – соревнования со сладостями.
1. Волшебный мешочек. Дети засовывают руку в мешок и, не подглядывая, находят и угадывают сладость.
2. Узнай на вкус варенье.
3. Торт.
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. По команде дети начинают «печь торт». Карлсон поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Крутится до тех пор, пока не получится большой торт. Карлсон предлагает украсить торт свечками. Дети поднимают руки вверх.
4. Наряди друга в конфетный наряд.
Нужно прицепить конфеты к одежде прищепками
5. Собери конфеты. Дети с завязанными глазами снимают конфеты с ребят.
6. Киндер сюрприз (быстро достать игрушку)
5. Праздничный фейерверк (кто быстрее раздавит шар).
Ведущий: Сегодня лучший день в году,
И в этом нет сомненья!
Мы дискотекой завершаем
Весенний день рождения!
Веселая дискотека
Ведущий: День рожденья – особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто – то добрый придумал когда- то
Имениннику радость дарить.
